Night City Lights

学生重点研究

用窗、门、桌面和建筑边界切分画面；研究光源方向、人物距离和空白比例，比较同一空间在不同时间与视角下的情绪变化。

可以直接做的实验

拍摄或速写一个熟悉的室内／窗外场景，制作白天、黄昏、夜晚三版构图；限制人物数量，并用光影与空白表达不同程度的孤独或等待。

学生重点研究

围绕同一人物或地点拍摄多个视角和时间片段，再通过拼贴、重绘和色彩统一建立非单点透视的空间经验。

可以直接做的实验

对一个房间或人物连续拍摄20—30张局部照片，制作摄影拼贴；再根据拼贴发展一张色彩简化的绘画或数字作品。

学生重点研究

先明确受众、信息优先级与阅读路径，再用字号、字重、方向、密度和色彩建立强烈层级；比较理性信息图与情绪化地图的差异。

可以直接做的实验

选择一个熟悉地点，收集路线、地名、声音和个人记忆，制作一张可读地图和一张情绪化地图；再将其中一版扩展为海报或导视系统。

学生重点研究

先建立可验证的网格、透视或镶嵌规则，再逐步改变形态；用草图记录每次转换，而不是凭感觉制造错觉。

可以直接做的实验

设计一个可重复的动物或物件模块，完成平铺、正负形转换和从物件A到B的六步渐变；另绘制一个双重重力小空间。

学生重点研究

从个人日常物品入手，分析轮廓、比例、色彩和象征意义；用尺度变化、重复、裁切与组合把普通对象转化为个人主题证据。

可以直接做的实验

选择5件与个人生活有关的物品，完成线描、平涂色彩、极端放大、重叠组合四组实验；最后比较物品含义如何随构图和色彩变化。